การศึกษา

การประเมินผลแบบใหม่ที่เน้น “กระบวนการเรียนรู้” มากกว่าเกรด

ในอดีต “เกรด” เคยเป็นสิ่งที่กำหนดอนาคตของนักเรียน แต่ในปัจจุบันแนวคิดทางการศึกษาเริ่มเปลี่ยนไปสู่การให้ความสำคัญกับ “กระบวนการเรียนรู้” มากกว่าผลลัพธ์สุดท้าย การประเมินแบบใหม่นี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่ทำ เรียนรู้จากข้อผิดพลาด และพัฒนาทักษะการคิดอย่างต่อเนื่องมากกว่าการท่องจำเพียงเพื่อสอบให้ผ่าน การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่เพียงช่วยลดความกดดัน แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจให้เด็ก ๆ สนุกกับการเรียนรู้มากขึ้น จากเกรดสู่การเรียนรู้ ทำไมการเปลี่ยนแปลงนี้จึงสำคัญ ในระบบเดิม นักเรียนจำนวนมากเรียนเพื่อ “สอบให้ได้เกรดดี” มากกว่าการเรียนเพื่อเข้าใจจริง ๆ